Возрастные задачи ребенка.

0
93

Наверно каждый из родителей, когда у них были маленькие дети читал книги о том, как вырастить своего ребенка, особенности его роста и развития. Особенности питания, что должен знать и уметь ребенок в разном возрасте.

Но, четкого возрастного разделения в этих книгах, как правило не прописано. Не в каждой такой книге описаны особенности умственного развития ребенка, как развивается его мозг в разном возрасте.

Образовательная платформа https://znanij.net/ это уникальная площадка общения для репетиторов, студентов, педагогов.

Не каждый родитель изучал психологию в институте, поэтому не каждый знает эти особенности.

А, вам интересно, как развивается мозг ребенка, его психологические особенности?

Не каждый родитель понимает истерики ребенка. В три года ребенок отлично отстаивает свое «нет». Наверно каждый это помнит. Если бы родители знали, почему это происходит, меньше бы было не приятных ситуаций. Не было бы конфликтов и стресса.

Психологи рекомендуют в этом возрасте шутить, быть гибкими, прислушиваться к желаниям ребенка.

Конечно, если речь идет о безопасности, например переход через дорогу, то конечно необходимо делать так, как необходимо и руководствоваться правилами безопасности. Но, так, где можно пойти на уступки, например, что одевать, то лучше прислушаться и пойти на уступки ребенку.

Очень интересный 4 год жизни ребенка. Дети становятся философами, выражают интересные мысли. Потому, что это пик эмоций. Активно развивается часть мозга, которая ответственна за эмоции. Дети думают в этом возрасте не по шаблонам. Начинают искать общение, дружить, влюбляться.

Каждый педагог желает быть в тренде. Сервис поиска репетиторов https://znanij.net/ поможет педагогу постоянно учиться и делиться своими знаниями.

В пять лет нет уже философов. В таком возрасте дети становятся обычными детьми с детскими мыслями. Думают по шаблонам. Начинают дружить против кого-то.

Если стоит выбор, когда лучше отдавать в детский сад, то лучше в четыре года. Когда они дружат и общаются. Так как в пять лет тяжелее влиться в коллектив, когда они дружат против кого-то.

С пяти до десяти лет – это период сравним с курсами экстремального вождения. Навык вождения есть, теперь необходимо усовершенствовать его в разных ситуациях.

До пяти лет дети учатся жить в социуме, а после пяти учатся социальному взаимодействию с другими членами общества в реальном времени в разных ситуациях с большим количеством людей.

Первые десять лет являются фундаментом для навыков, умением понимать себя и миром вокруг.